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1.高中阶段不去辅导可以吗

如果你想以后上一个好点的,那么建议还是补一下课吧,别想高中好耍,好好读数,上好后就永远好耍了一定太多努力,一般老师上课讲的都不多,关键还要靠自己去多琢磨 不要让老师代替你思考,自己多想,多总结 看得出来你是一个对自己负责,好学的好学生,更应该独立学习 实在不会的时候问老师,问题一定要有价值。

2.强化学生的理解

数学课上,老师会通过孩子的学习情况。然后,有些孩子会继续下一节课,因为他们的理解能力不是很好,所以有些学生会跟不上老师上课的进度,学习内容不易消化。还有人认为我还没明白,老师已经开始下一节课了,这样的话给孩子报个高中辅导班就好了。补课的老师也会根据孩子的学习情况给他们讲解。

3.重视改错错不重犯

我们必须注意改正错误,以免再犯错误。 高中数学课时间不多,除了几个典型错误和其他错误,不能一一考虑,如果错误能够及时纠正,那么错误可能会转化为财富,成为防止重复此类错误的预防措施。 但是,如果错误不能及时纠正,就会形成隐患形成地雷,迟早会造成麻烦。

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4.做题之后加强反思

学生必须明确他们现在做的题绝对不是考试的题目。 相反我们应该使用解决我们现在正在做的问题的想法和方法,所以我们要反思自己做过的每一个问题,总结自己的收获,总结一下:这个问题是什么,用的是什么方法,把知识变成碎片,把问题变成线。 假以时日,构建一个有内容,有方法的科学网络体系。

5.数学学不好的原因分析

态度不认真,注意力不集中,懒惰勤奋,上课不听讲,作业不完整等。;有些同学脑子转不过来,面对更复杂的题目也转不过来。当然也包括一些刁钻巧妙的数学问题,学生一般都找不到解决方法。 但是通过和学生讨论具体问题,我发现有一个更普遍的原因,可能很多人都忽略了。就是缺乏对数学语言的理解。

6.高中数学成绩差咋办

找到差的原因,查漏补缺,课前预习课中注意听,标记不明白的内容,课下研究弄懂,基本知识点与公式之类的一定要记清楚弄懂 ,做题加深印象练到很熟后,做提高题错题整理等等都要认真对待。其中高效率也是很重要的。

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